Rabu, 07 November 2012


Memang sulit untuk meraih sesuatu,
namun lebih sulit lagi ketika kita mendalangi,
mencari sebuah kepastian tidaklah mudah,
seringkali hanya kepalsuan dan kepura puraan saja yang ada.
kebohongan yang tak pernah mengenal masa, dimana dan siapa mereka.
Kita tak pernah tau, kapan masa kita kan tiba,

Namun tekadang banyak bagi mereka yg tidak menyadarinya, bertindak semaunya, sesuka hati mereka, tanpa mereka sadari kalau apa yang mereka perbuat itu hanyalah sebuah kesia siaan belaka,
Hanya ketulusan dan kesabaranlah yang akan jadi pemenangnya.
Manusia lupa akan kodrat mereka,
lupa akan segalah janji mereka pada sang khalik
bahkan mereka mengabaikan janji mereka,

keangkuhan kerapkali terjadi karena kemewahan dan kekayaan yg mereka miliki,
tanpa mereka sadari pula, semua hanyalah fiktip sifat sementara
namun apa, mereka tetap saja pada keangkuhan mereka,
Bahkan cinta sekalipun dikalahkanya olehnya


Cinta dan perasaan yg selama ini saya pendam akhirnya bisa saya ungkapkan juga, meskipun cinta ini hanyalah sebuah hayalan bagiku namun kubahagia telah mencintainya, kubahagia karna tuhan telah memberiku sedikit rasa cinta, cinta yg sewajarnya. 

Mengumkakapkan perasaan ini sudah cukup buatq, meskipun pada akhirnya begitu menyakitkan buatq, ku tak menuntut apapun dari perasaan ini, dan ku tak menyalahkan siapapun, ku sangat bersukur, kutelah diberi kekuatan dan keberanian oleh tuhan mengatakann semuan, buatq sudah lebih dari cukup,. 

Cinta ini kan selalu kukenang dan selalu abadi untukya, meskipun kutak yakin kapan kubisa berlalu, dimana aku bisa menerimahnya dengan hati yg lapang.  
hati dan perasaan ini boleh hancur namun cintaku tetap utuh untuknya sampai kapanpun sekalipun hingga ujung waktuku skalipun, meskipun cinta ini telah dia abaikan namun kuberharap suatu saat nanti kan abadi tuk selamanya.

Minggu, 17 Juni 2012


Bibliography Citation
Pakenham, K. J. (2004). Sociolinguistic: Sociolinguistic rules of speaking. Australia: Pearson.

Introduction
The article I choose to review for this assignment is entitled sociolinguistic rules of speaking of the author Kenneth J Pakenham (2004). In this article, the author explains that to be effective communicators and produces speech that is true in a second language and explains how the importance of learning sociolinguistic because of the many ethnic and cultural different, it does not close the possibility of a misunderstanding when there is not our knowledge about sociolinguistic. I chose this article because I think with the procedures and rules of good speaking with the knowledge we have about this sociolinguistic it will make it easier to understand a foreign culture and interact with other countries,
Language of cultural differences often because misunderstandings occur, due to lack of knowledge about the culture and language of other people we have, it is a thing that often happens around us, the small sample especially in Indonesia itself is a country whose territory is very extensive with the population composed of various ethnic groups, the Indonesian usage also varied. When some people speak in a language that cannot be understood, first a variety of sounds and the sound is intermittent and very complicated. So that the social identity of the speakers can be known from the question of what and who speakers are, and how this relates to the opponent he said. So sociolinguistic is very important role to be studied and known to speak in a language that is as expected. And now I will explain a little information about sociolinguistic with help from some books and I hope we can add to knowledge that is useful and beneficial to us all. This article is suitable for the student at the university.
Summary
Traditional linguistic research has focused most of its attention on exploring linguistic competence, the rules that govern the grammar, vocabulary, and pronunciation of language. This approach may have reinforced a widespread but erroneous belief about second language learning. And Sociolinguistic argue, however, that linguistic competence by no means guarantees successful communication. Its crucial shortcoming is that it does not ensure that you can understand and produce socially appropriate speech in the second language.
To see what sociolinguistic mean, consider the following conversation and its outcome. This conversation between a U.S host and a foreign student is hypothetical. U.S host: would you like some more dessert? Do have some? Student: no, thank you very much (Pakenham, 2004).
The host changes the topic of conversation and doesn’t mention dessert again. The student really did want more dessert but was trying to appear polite by refusing. He remains hungry and might even feel offended because the host has not repeated the offer.  The speech of each participant is linguistically correct, the student has communicated to the host a false impression of his wishes; he does, in fact, want more dessert. The host, for her part has interpreted the refusal as a genuine one. In the conversation realizes, though, that there has been a misunderstanding” (pakenham, 2004, p. 123)
For sociolinguistic, such misunderstanding offer evidence for the existence of sociolinguistic rules of speaking. Just the grammar, vocabulary, and phonological rules of our linguistic competence help us to produce linguistically correct speech; they are acquired and applied, usually unconsciously by members of given culture. There is extensive empirical data to support both the claim that the sociolinguistic rules of speaking exist and that they may differ from culture to culture” (Pakenham, 2004, p. 123-124).
From the evidence presented in the preceding paragraph, it is clear that different cultures have different standard for what is socially appropriate linguistic behavior in similar circumstances. The rules for when and how to perform such actions may differ greatly from culture to culture. Does it follow, however, that second language learners need to master the rules of the culture whose language that they are learning?” (Pakenham, 2004, p. 123).
Reactions like this are relatively common in situations in which intercultural miscommunication occurs. One typical response is to jump to a conclusion and to attribute a negative quality in this case, lack of politeness to the person whose language was understood linguistically but misinterpreted sociolinguistic ally. Learners of a second language therefore need to be aware that the rules for polite interactions are not universal. They must also be ready to modify their speech to conform to the sociolinguistic conventions of the society they are in (Pakenham, 2004, p. 123).
Critique
In this article, Kenneth said that Sociolinguistics argues that linguistic competence does not mean guarantee successful communication. Important drawback is that it does not guarantee that you can understand and produce appropriate social speech in a second language’’ (Pakenham, 2004). So learn sociolinguistic alone can not necessarily guarantee success in becoming effective communicators who are not much less how to learn.
Learn about sociolinguistic is the activities I had never done before because I think it is the sociolinguistic not interesting for me. But, after I read this article, I argue that by means of these sociolinguistic differences in language we can understand it, and it was of no interest to change. Although this article only explains a little about the sociolinguistic material, however, contain the contents of this article can make me interested to know more about the sociolinguistic.
In the article, provide knowledge about what is sociolinguistics, the authors also show a sample so that I as a reader can know more about what it is and the importance of studying sociolinguistic and more concise explanation but it is easy to understand, besides that the explanation is also accompanied by examples as evidence explanation in this article about the role of linguistic culture in a language. One example is from a conversation between the host and student. Host said the U.S. host: would you like some more dessert? Do have some? Then students answer that, the Student: no, thank you very much’’ (Pakenham, 2004). So from this conversation that the linguistic seen nothing wrong between them, but because of cultural differences in language, causing misunderstanding. So this is where the role of the linguistic study.
In this article has a bit of an explanation than from any other book giving out a lot more explanation than this article. Although this article only describes the sociolinguistic short enough, but I am sure that this article could provide a better example for us about the sociolinguistic especially for us as students who are just learning about the sociolinguistic.
Differences in this article from a few books can be seen from Wijana & Rohmadi’s book, this volume discusses and covers more broadly about the role of the linguistic community, but the explanation is not significantly more focused on language variation, language selection and language characteristics, such as a book of sociolinguistic Wijana and Rohmadi, they also provide some additional social class. Rohmadi Wijana and said that "The complexity of the consequences that make it possible to grapple with some of the profession in their lives" (Wijana & Rohmadi, 2006, p 47). Not based on language culture according to the article above.
Recommendation
After I read the article, I can say that if this article especially interesting to me I read and we can apply to our future life, as I have said earlier on section critique, so all the advantages of this article have I lay out above starting from how to form of the contents of this article, how to handle it, until the message conveyed any message, especially the importance of this article for the public, especially for students. After I know the advantages of this article, the point I suggest for students to read this article and study this article, especially applying our future life. So I think for recommendation only that can I mention because I have to say in critique.  In essential is this article can give us much knowledge for the readers. So let’s read this article.

References:       
Pakenham, K. J. (2004). Sociolinguistic: Sociolinguistic rules of speaking. Australia: Pearson
Wijana, D. P., & Rohmadi, M. (2006). Sociolinguistic. Yogyakarta: Pustaka pelajar 
Bibliographic Citation
Kartini Kartno, D. R. (2010). Patologi Sosial: Kenakalan Remaja Juvenile Delinquency. Jakarta Raja Grafindo Persada.
Introduction
The book I choose to review for this assignment is entitled Patologi Sosial: Kenakalan Remaja Juvenile Delinquency by authors Dr. Kartini Kartono (2010). In this book, explain many problems about teenager’s life, I choose this book because I think, as a teenager, we  needs to know ourselves before making a effect  that is not good for anyone else, especially in ourselves. It because in this era of globalization, committed grow significance, especially in modern society which is too complex as a product of technological advances led to many social problems, such as the juvenile more days showed an increased number of crimes committed in the action group action. This problem will continue to evolve in line with technological developments.
Form of criminal behavior such as street racing highway racing is dangerous to mess up the environment, fights between students, brawl that took many lives, from school and then loiter in the streets, drug addiction and addictive ingredients. That’s all happen cause of attention or caring from their parents still minim and sometimes there are parent do not give attention or care to their child. But besides is also because genetic inheritance, inner conflict because mental stress internalization of symbolic false or family influence are said by Kartono, (2010). How to overcome? I will explain a little about juvenile delinquency with helped from some books and I hope we can add to knowledge that is useful and beneficial to us all.
Summary
   Kartono describes that juvenile delinquency as malicious or criminal behavior in teenagers. According to him teenagers who delinquent or evil also referred to as socially handicapped child. They suffer from a mental disability caused by social influences that exist in the community. Behavior adolescent children show signs of lack or absence of conformity to social norms, and the majority of juvenile delinquency under the age of 21 years, but if they are aged 22 years and over then it will decrease the crime rate. The teenager who committed the crime generally lacks the self control. Or is it abusing the self-control. In general, young children were very egotism and love to misuse or exaggerate exaggerated self-esteem’’ (Kartono., 2010, p.7).
   Kartono said that factors that encouraging them to commit the crime of which are, to satisfy the greed tendency, increased aggressiveness and sex drive, and one foster parent and one student, so that children become spoiled and weak mental’’ (Kartono., 2010, p.9). Causing effects such as frustration reactions themselves, it is because of lack of affection and supervision of a parent, do not care about religion, and the absence of channeling media talents and hobbies, besides that it is also because of a broken home and the influence of playmates.
   In essence, the crowd of boys from a youth group or association with criminal and social characteristics that are normal children, but by one or several forms of neglect, and efforts to seek compensation for all shortcomings, causing the young boy was later to become evil. So that the norms and codes that serve a role model and should not be violated were not ignored but neglected to be broken’’ (Kartono., 2010).
   Many teenagers who live in the midst of his own family and relatives feel unworthy drift and do not have a dignified social status, feel trapped and cannot grow, in the middle group of these children can find a different compensation for any shortcomings’’ (Kartono., 2010, p.12). The type of this type of juvenile delinquency such as, vagrancy and then ditching school all the way, Racing on the road that interferes with traffic safety, Then drug abuse, conduct free sex marriages without a rope, and the fight between the students that sometimes brings casualties’’ (Kartono., 2010, p.21).
Critique
   Kartono’s ideas which are presented in this book are very interesting. The discussion of this book explains that the child's attention if not maintained or will cause problems for their parents, According to Kartono, (2010) or one of  his idea said that if the actions to be done it is to do a humanitarian approach in children. So I can say that if this book very good with the idea have presented.
 Juvenile delinquency is a form of crime that occurs in society. Especially in modern times it is today with so many cultures as a result of the more familiar areas of national and international communications. With social status thus has resulted in the emergence of many problems, especially young teenagers. So there was crime everywhere. Violate the laws, norms, and rules of predefined rules, According to Santoso that the purpose of establishment of norms and laws that are to be obeyed, and who violate it will be sanctioned by criminal law’’ (2001, p.3).
From their ideas that, they have different, such as from Kartono’s ideas more explain about many teenagers life or their area, it means that, the kinds of juvenile delinquency that explain more details, different from Santoso’s ideas, only presented about  norms and laws in society and who violate it will be sanctioned by criminal law. But not only have that made a teenagers do the action like that, but still there are many factors, such as Asrori, (2007) said that there is not media creativity to show their talent or their hobby, but if a parent can support their child with give them facilities, perhaps this way will make the teenagers nothing time for do something effects negative. Because juvenile delinquency is also one of annoyance psychological sometimes happen in teenager’s life, in order that as parents must know psych their child so that they can getting lose from negative effects’’ (Asrori., 2007, p.3).      
   In this book there are many issues raised that occur teenage life squad, such as what the impact of make them like that, whatever form or the kinds of juvenile delinquency, and what should we do if this happening to us, and last how to prevent and overcome this problem, Kartono, (2010). So I think I agree from the statement, because this action is not good, then to make the same actions the child deterrent punishment should be applied to them, so that children will not repeat all of that.
   The discussion in this book has characteristic different from other books because it covers all aspects of the book of aspects and the existing norms, for example in the book about kriminalog by Santoso it only explains part of crime that often occur among teenagers, the book discusses the Santoso the more common forms of crime in the community, or a more general nature, without discussing more about the crime that often occurs among a teenager. And then the book Kartono has an excess of books I have read, as I have said above that is a good solution is quite important to know such a solution for parents who may have teenagers according to Kartono that parents must provide and show attention and affection to their son, or the most important for parents that always teach them, such as how to use the media and internet with good communication, and last that as parents are encouraged whenever possible support their hobby or talent that is positive, so maybe like that can prevent teenagers from their bed action. So we can say that the flaws in this book that almost nothing in terms of social pathology, there may be shortcomings but I think it is not disputed for the reader.
  The relationship of juvenile delinquency between criminology and psychological is related. According to Santoso that juvenile delinquency is an act that violates the rules or legal norms in society and it is an act of crime, so who did it should be subject to sanctions or criminal penalties for public security. So solution between I have to agree where the enforcement of criminal law for those who violate the law.
Recommendation
   After I read the books, I can say that if this book especially interesting to us read to apply to our future life, as I have said earlier on section critique, so all the advantages of this book have I lay out above starting from how to form of the contents of this book, how to handle it, until the message conveyed any message, especially the importance of this book for the public, especially parents who have teenagers. After I know the advantages of this book, the point I suggest for teenagers to read this book and study this book, especially applying our future life. So I think for recommendation only that can I mention because I have to say in critique.  In essential is this book can give us much knowledge for the readers. So let’s read this book.


References
Kartini Kartno, D. R. (2010). Patologi Sosial: Kenakalan Remaja Juvenile Delinquency. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Santoso, S.H., &Achjani Eva, S.H. (2001). Patologi Sosia: Kriminolog. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asrori Muhammad, D. R (2007). Psikologi Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima
The development of formal schooling has grown rapidly with a wide range of teaching systems are offered, but even so still there are many parents choose to educate their children at home, or  home school their children. Unsatisfying results of formal schooling of their children, in encouraged many parents to educate their children at home, which I think is good idea Often oriented to the formal school grades or the most important things in school, instead of prioritizing life skills and values ​​of faith and morals. Hence came the idea of parents to educate their children at home. Thus, there stood a school organization called the school-house (homeschooling) or also known as independent schools or home education or home based learning. And brief definition of homeschooling is a model of education where a family chooses to be solely responsible for the education of their children by using the home as a base of education. The selection of schools in children is still controversial. So that this paper will be explore a little bit about some of the pros and cons of homeschooling.

Every parent wants their children receive quality education, religious values ​​and good morals are embedded, and children a fun learning atmosphere. Often times these things are not found his parents in public schools. So the number of parents who are not satisfied with the results of formal schooling of their children, thus encouraging parents to educate their children at home. Often oriented to the formal school grades or the most important things in school, instead of prioritizing life skills and values ​​of faith and morals. In school, many students pursue grades by cheating or buying a fake certificate. In others addition that, personal attention in children, less attention. Thus adds to the atmosphere of the school situation becomes unpleasant. So that the homeschooling community is reaping controversy because it is not affective for the development of children such as Children's Traffic relatively unexposed to the socially heterogeneous society.

From the above discussion and differences, we can mention the advantages of homeschooling, such as  adaptable, meaning that according to the needs of the child and family conditions, providing an independent means more chances of individual self-reliance and creativity that are not found in public schools, the maximum potential, to maximize potential of the child, without having to follow the standards set time school, ready to plunge in the real world that is home school better prepared to plunge in the real world because of the learning process based on the daily activities around him, shielded from stray association meant there conformity with the child's growth family. Relatively protected from the actions and interactions that deviate like fighting, drugs, consumerism, pornography, cheating and so on; Economical, cost of education may adjust the family's financial situation.

But on the other hand, homeschooling has drawbacks such as requiring high commitment and responsibility of parents, have a higher complexity because parents should be responsible for the overall process of their children's education, skills and dynamics of socializing with peers is relatively low, there is a risk lack of ability to work in teams (team work), organization and leadership, excessive protection of the elderly can give side effects and the inability to resolve the situation of a complex social problem that is not predictable. And children exposed to relatively socially heterogeneous society. Roles and total commitment of parents is required. Besides the selection of materials and standards of home schooling, they also have to carry out examinations for their children to get a certificate, in order to continue their education to the next level. Many parents have already in Indonesia who practices this homeschooling.

In conclusion, homeschooling is an alternative educational choice for parents in improving the quality of education, developing religious values, and want a more pleasant learning atmosphere. On the other hand, Homeschooling may not provide teaching materials and curricula and uniform, in accordance with the expectations and needs of children.
Therefore, I recommend for parents who want to do, have do it, they better do it as according to Simbolon that  parents have a responsibility as well as to provide the best option for children. Homeschooling became a rational alternative education for parents; have advantages and disadvantages according to the system. Our job as parents is to make sure that we have given the maximum for our children, with all its limitations (constraints) that we have.

Sabtu, 16 Juni 2012


Perkembangan sekolah formal telah berkembang dengan pesat dengan berbagai macam system pengajaran yang ditawarkan, namun meskipun demikian masih banyak pula orang tua yang memilih  menyokalahkan anaknya di rumah , yang dikenal dengan homeschooling. Banyaknya orang tua yang tidak puas dengan hasil sekolah formal anak mereka, sehingga mendorong orang tua mendidik anaknya di rumah. Sering kali sekolah formal berorientasi pada nilai rapor  atau hal terpenting dalam sekolah, bukannya mengutamakan keterampilan hidup dan nilai-nilai iman dan moral. Oleh karena itu muncullah ide orang tua untuk menyekolahkan anak-anaknya di rumah. sehingga, berdirilah sebuah lembaga sekolah yang disebut sekolah-rumah (homeschooling) atau dikenal juga dengan istilah sekolah mandiri, atau home education atau home based learning . Defenisi singkat tentang  homeschooling adalah model pendidikan dimana sebuah keluarga memilih untuk bertanggung jawab sendiri atas pendidikan anaknya dengan menggunakan rumah sebagai basis pendidikannya.  Pemilihan sekolah pada anak masih saja menjadi kontroversi.  Sehingga paper ini akan mengeksplore sedikit tentang beberapa pro-kontra tentang homeschooling.
Setiap orang tua menghendaki anak-anaknya mendapat pendidikan bermutu, nilai-nilai agama dan moral yang tertanam baik, dan suasana belajar anak yang menyenangkan. Sering kali hal-hal tersebut tidak ditemukan para orang tua di sekolah umum. sehingga Banyaknya orang tua yang tidak puas dengan hasil sekolah formal anak mereka, sehingga mendorong orang tua mendidik anaknya di rumah. Sering kali sekolah formal berorientasi pada nilai rapor  atau hal terpenting dalam sekolah, bukannya mengutamakan keterampilan hidup dan nilai-nilai iman dan moral. Di sekolah, banyak murid mengejar nilai rapor dengan mencontek atau membeli ijazah palsu. Selain itu, perhatian secara personal pada anak, kurang diperhatikan. Keadaan demikian menambah suasana sekolah menjadi tidak menyenangkan. Sehingga homeschooling ini menuai kontropersi dalam masyarakat karena dianggap tidak afektif untuk perkembangan kemapuan anak seperti Anak relatif tidak terekspos dengan pergaulan yang heterogen secara sosial.
Dari pembahasan dan perbedaan di atas, kita dapat menyebutkan kelebihan dari homeschooling, antara lain: adaptable, artinya sesuai dengan kebutuhan anak dan kondisi keluarga, mandiri artinya lebih memberikan peluang kemandirian dan kreativitas individual yang tidak didapatkan di sekolah umum,  potensi yang maksimal, dapat memaksimalkan potensi anak, tanpa harus mengikuti standar waktu yang ditetapkan sekolah,  siap terjun pada dunia nyata artinya sekolah rumah lebih siap terjun pada dunia nyata karena proses pembelajarannya berdasarkan kegiatan sehari-hari yang ada di sekitarnya,  terlindung dari pergaulan menyimpang maksudnya Ada kesesuaian pertumbuhan anak dengan dengan keluarga. Relatif terlindung dari tindakan nilai dan pergaulan yang menyimpang  seperti tawuran, narkoba, konsumerisme, pornografi, mencontek dan sebagainya; Ekonomis, biaya pendidikan dapat menyesuaikan dengan kondisi keuangan keluarga. (Argument positive).

Namun di sisi lain, homeschooling mempunyai kekurangan seperti: membutuhkan komitmen dan tanggung jawab tinggi dari orang tua; memiliki kompleksitas yang lebih tinggi karena orang tua harus bertanggung jawab atas keseluruhan proses pendidikan anak mereka; keterampilan dan dinamika bersosialisasi dengan teman sebaya relatif rendah; ada resiko kurangnya kemampuan bekerja dalam tim (team work), organisasi dan kepemimpinan; proteksi berlebihan dari orang tua dapat memberikan efek samping ketidakmampuan menyelesaikan situasi dan masalah sosial yang kompleks yang tidak terprediksi. Dan  Anak relatif tidak terekspos dengan pergaulan yang heterogen secara sosial. (Argument negative).
Peran dan komitmen total orang tua sangat dituntut. Selain pemilihan materi dan standar pendidikan sekolah rumah, mereka juga harus melaksanakan ujian bagi anak-anaknya untuk mendapatkan sertifikat, dengan tujuan agar dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. Banyak orang tua Indonesia yang mempraktekkan homeschooling mengambil materi pelajaran, bahan ujian dan sertifikat sekolah rumah dari Amerika Serikat. Sertifikat dari negeri itu diakui di Indonesia (Departemen Pendidikan Nasional) sebagai lulusan sekolah Luar Negeri
Homeschooling merupakan sebuah pilihan alternatif pendidikan bagi orang tua dalam meningkatkan mutu pendidikan, mengembangkan nilai agama, dan menginginkan suasana belajar yang lebih menyenangkan. Di sisi lain, ada sekolah umum yang memberikan bahan ajar dan kurikulum secara terpusat dan seragam, sesuai dengan harapan dan kebutuhan anak. Baik homeschooling maupun sekolah umum atau pendidikan formal sama-sama mempunyai kelebihan dan kekurangan dalam menghantarkan peserta didik mencapai tujuan pendidikan.
Soal pilihan keduanya, semua diserahkan pada orang tua dan keluarga sesuai dengan kondisi keluarga. Sebagai sosok yang bertanggung jawab untuk mengantarkan anak-anak pada masa depannya, orang tua memiliki tanggung jawab sekaligus pilihan untuk memberikan yang terbaik bagi anak-anak. Homeschooling menjadi alternatif pendidikan yang rasional bagi orang tua; memiliki kelebihan dan kekurangan sesuai sistemnya. Tugas kita sebagai orang tua adalah memastikan bahwa kita telah memberikan yang maksimal untuk anak-anak kita, dengan segala batasan (constraint) yang kita miliki.

Minggu, 13 Mei 2012

UIN Online - Pendaftaran Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) ujian tulis akan dibuka, Kamis (10/05/2012). SNMPTN ujian tulis merupakan salah satu jalur masuk dari tujuh jalur yang dibuka Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar tahun ini.
  
Hal ini diungkapkan Pembantu Rektor I Bidang Akademik Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar, Prof Dr H Ahmad M Sewang MA ketika ditemui reporter UIN Online di ruang kerjanya.

Ahmad Sewang menambahkan bahwa pendaftaran SNMPTN Ujian Tulis ini akan dibuka selama 3 pekan, yaitu dari tanggal 10 Mei 2012 hingga 31 Mei 2012. "Ya, pendaftaran jalur SNMPTN Ujian tulis akan dibuka Kamis (10/05/2012) lusa," ujarnya.
  
Adapun biaya pendaftaran SNMPTN Ujian Tulis sebesar 150 ribu untuk Kelompok IPA/ IPS sedangkan untuk Kelompok IPC sebanyak 175 ribu. Pembayaran dapat dilakukan di Bank Mandiri terdekat.
  
Pelaksanaan Ujiannya akan dilaksanakan pada tanggal 12-13 Juni 2012, dan hasilnya baru akan diumumkan pada Sabtu (07/07/2012). Di UIN Alauddin Makassar, tersedia 900 kouta untuk jalur SNMPTN Ujian tulis ini.
  
Sebelumnya, juga telah dibuka jalur Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri (SPMB-PTAIN). Pendaftaran SPMB-PTAIN ini dibuka dari tanggal 1 Mei 2012 hingga 15 Juni 2012.
  
Adapun biaya pendaftaran SPMB-PTAIN ini  sebesar 150 ribu rupiah dan pembayaran dapat dilakukan di Bank Mandiri terdekat.
  
Pelaksanaan Ujiannya akan dilaksanakan pada tanggal 19 Juni 2012, dan hasilnya baru akan diumumkan pada Jum'at (13/07/2012). Di UIN Alauddin Makassar, tersedia 1.250 kouta untuk jalur SPMB-PTAIN ini. Selengkapnya dapat diakses pada http://www.spmb-ptain.ac.id

SNMPTN-Ujian Tulis
Pendaftaran: 10-31 Mei 2012
Biaya: Rp 150 Ribu (IPA/IPS), Rp 175 Ribu (IPC)
Pembayaran: Bank Mandiri
Ujian: 12-13 Juni 2012
Pengumuman: 7 Juli 2012

SPMB-PTAIN
Pendaftaran: 01 Mei - 15 Juni 2012
Biaya: Rp 150 Ribu
Pembayaran: Bank Mandiri
Ujian: 19 Juni 2012
Pengumuman : 13 Juli 2012
http://www.uin-alauddin.ac.id/uin-2427-10-mei-pendaftaran-snmptn-ujian-tulis-dibuka.html

Rabu, 25 April 2012

Puisi 
by Real Syach Real

                  Lonely
Lelah berjalan arungi kehidupan...
Ujung arah kian menjauh...
Hati peka karna terjangan...
Remuk hampa jiwa tanpa kasih..

Oh....
Seberkas cahaya kehidupan...
kuharapkan menyinariku..
dalam peka dan kehampaan ini...
perasaan beku karena cacian...
dan waktu menyudutkanku karena perasaan... 

Rebahkan jiwa kurangkul rasa...
beku hati sejenak hilang arah...
hingga waktu tak tehitung lagi...
menutup mata akhir kisahku...

Selasa, 24 April 2012

 Puisi
Hari galauku


Tuhan...
Aku terimah atas semua penghianatan ini..
aku sadar, aku hanyalah selembar kertas putih yang tak pernah tau apa apa...
mungkin bagi mereka aku bukanlah apa apa dan tak berarti apa apa...
tapi bukan berarti dengan kepolosan ini aku tak punya perasaan...
perasaan dan hati ini bisa sakit karena terluka...
Hari ini, tiada satu katapun yg terurai dari bibirnya kepadaku...
semakin menandakan bukti kemarahannya itu...
Tuhan...
Ini tidak adil buatku...
sebenarnya harus marah itu siapa...
aku atau mereka,?? 
kenapa harus aku yang terimah kesalahan ini...
aku yg dihianati, aku yang dipermalukan,dan aku yang dicaci...
tapi kenapa aku yang dipersalahkan...
siapa yang mulai perselisihan ini...
mengapa harus mereka yang marah kepadaku...
Tuhan...
Sekarang kutak tau lagi harus berkata dan berbuat apa...
keadaan semua berbalik tuk membenciku...
tanpa menghiraukan lagi maslahnya apa..
besar hati, kucoba tuk menerimah semua ini..
aku yakin maslah ini akan berlalu, kan datang masa indah itu...
tuk disesali tiada gunanya lagi, semuanya telah terjadi...
tak berarti apa apa tuk meratapi nasib...
kutak mau larut dalam keadaan...
kuingin coba bangkit melupakan semua keadaan..
Puisi
by Real Syach Real

                             Because Of you
                     karena kau tak pernah tau...
                     Betapa menyakitkannya kata kata itu..
                     karena kau tak pernah tau...
                     gimana rasanya hati yang terhiati...
                     karena kau tak pernah tau...
                     hidup seperti diriku...
                     karena kau tak pernah tau...
                     perasaan orang lain...
                     karena kau tak pernah mau ingin tau...
                     karena kamu hidupmu...
  
                     hidupmu tanpa kegagalan...
                     dan akankah kamu..?????
          .
                                                                                                                                                                                                                       

Kamis, 12 April 2012

Suatu hal yang bermakna dalam hidup kita, ketika semua yang kita harapkan bisa terpenuhi, tetapi kata sebagian orang, bukan hidup namanya jika tidak ada permasalahan yang mendalanginya. Semua terasa indah ketika semua harapan itu sejalan dengan apa yang kita impikan. Jika membahas tentang kehidupan atau kehidupan itu adalah pilihan maka tidak ada yang akan memilih hidup.
Ingin bermakana untuk orang lain tapi sampai saat ini aku sendiri masih menyusahkan orang lain, tak pernah lepas dari bantuan orang lain. Oh tuhan begitu merepotkannya diriku ini. Akankah dengan kelemahan yang aku punya ini aku sanggup tuk berdiri sendiri, apakah aku sanggup mengarungi lautan dengan derasnya ombak kehidupan? Kuharap waktu bisa menjawabnya.
Hari ini kuteteskan kembali air mata hanya karna seorang sahabat, tak pernah kusangka sebelumnya air mata yang sudah lama tak pernah ku linangkan dan kuberharap tuk tak pernah meneteskanya lagi, tapi akhirya jatuh berlinang tak bisa aku tahan. Sakit goresan luka yang menhantam begitu dalam, perih, sakit, hati hampa, dan perasaan yang hancur, tak bisa ditepiskan lagi dengan kata kata, tiada yang bisa mengerti, pada siapa lagi tuk berbagi, harus dengan siapa lagi.?? Aku tak percaya lagi dengan sahabat, bagiku sahabat adalah harta, tanpa harta yang kita miliki maka tiada sahabat bagimu, maka sahabat kan menjauhimu, sahabat haus dengan materi, dan sahabat itu egois, aku benci bersahabat, sahabat itu hanya beban buatku, aku benci sahabat, bagiku sahabat tidak ada, sekrang aku tak mau mudah percaya lagi sama yg namanya sahabat.
Selama ini aku rela untuk direndahkan, aku rela tuk jadi budakmu, meskipun mungkin engkau tak pernah sadar telah membudakiku tapi kutak pernah mempermasalahkan itu, karna aku pikir hanya itu yg bisa aku lakukan untukmu, untuk membalas semua jasa jasamu kepadaku, meskipun aku tau engkau tak pernah tulus membantuku dan bagimu aku hayalah sebuah beban, tapi aku tetap berfikir positif tentangmu, dan aku berharap kamu bisa mengerti aku, dan hanya untuk sahabat  aku tak pernah berfikir untuk menghianati persahabatan kita, dan semuanya aku lakukan dengan iklas tulus, karena aku pikir kamu baik, dan nyaman bagiku, namum aku keliru menilaimu sahabat, dan sekarang aku kecewa karena penghianatanmu… tapi terimah kasih untuk semua kenangan manis yang telah kau berikan dihari2q. mungki rasa kecewa ini begitu sakit rasanya, tapi kuttakkan membencimu, krn itu hakmu, dan Alhamdulillah tuhan telah menunjukkan padaku sisi aslimu maka aku tidak memebencimu, walau bagaimanapun kau perna menjai bagian dari hari hariku sahabat.

Rabu, 28 Maret 2012

Aku kecewa dengan diriku sendiri, ku tak tau mesti bilang apa lagi, dengan cara apa yg harus aku lakukan tuk menenangkan perasaan ini, tak ada lagi  ketentram dan damai yg terasakan, semuanya terasa hambar, hampa tanpa apa apa lagi,
kenapa tuhan? kenapa semua yg kuharapkn harus menjauh? Kenapa semua yg kuimpikan harus sirna sesaat ini? Kenapa tuhan..??
 Ohh tuhan rencana apa yg telah engkau aturkan untukku, atau memang ini sudah menjadi takdirku, takdir yg harus aku jalani,? Tpi kenapa dan mengapa mesti aku,aku bingun tuhan, aku bingun dengan peran apa yg harus aku mainkan dalam cerita kehidupan ini, ceritanya begitu rumit untukku, aku tak mengerti harus dengan langkah apa kan kutenpuh untuk kubisa mengerti,, aku butuh petunjukmu tuhan, kemana arah yang harus aku arungi dalam cerita hidup ini,?? sungguh aku bingun tuhan,.,,
Aku bingun tuhan, aku harus milih apa untuk menentukan takdirku, tolong aku tuhan, tolong hambamu ini, tunjukkan keadilanmu tuhan, ….aku butuh  sedikit kedamaianmu, dari kejamnya hidup ini,, dari kejamnya dunia yg penuh dengan kepalsuan dan kepura puraan…  hamba pasrahkan semuanya hanya padamu tuhan, hidup dan matiku hanyalah untukmu… 
Tuhan…..!!!!
Aku tak meminta lebih darimu, aku tak perna mau jadi yg terbaik, aku hanya ingin setetes rasa cinta dan kasih sayang disisahkan untukku,
Tuhan….!!!!
Jika ini memang sudah takdirku, maka tabahkanlah hatiku ini, tapi jika ini hanya cobaanmu untukku, maka jagalah hatiku untuk slalu mengingatmu….

Selasa, 27 Maret 2012

Heran dengan jaman sekarang dengan exisx jejaring sosial dunia maya, membuat orang orang banyak dirunduh masalah, ngak ini, ngak itulah, semuanya dipermasalahkan, status aja yang hanya dianggap sebagai pelampiasan kekesalan dari kejamnya kehidupan, terkadang kala menimbulkan masalah yang dianggap serius, terlaluh dibesar besarkan, kalian tak punya hak tuk menjudge, ini hakku, ini duniaku, atur saja dunia kalian sendiri, tak usah pusing pusing mikirin kehidupan orang lain, jangan bawa bawa aku dalam masalah hidup kalian, karena aku tak mengerti dengan dunia kalian yg dulu, please.. jangan bawa bawa aku dgn duniamu yg dulu, karena aku tak tau dunia bagaimana dan seperti apa, 
apa aku salah dengan hidupku, ini hidupku kenapa kalian yang ribut,  kenapa..???
tolongg... jangan hantui hidupku lagi dengan sifatmu itu, sudah banyak masalah dalam hidupku yang tak sanggup tuk aku jalani, tolong kalian jangan tambah masalah lagi... sudah cukup sakit ini yang kalian goreskan, aku tak sanggup lagi memikul beban ini, tolong dengan sangat..... kalau memang kalian tak suka dengan caraku, please jauhi saja aku, aku bisa meskipun tanpa kalian.....aku bisa meskipun dengan cara abal abalku sendiri...
Orang yang punya kepribadian identik dengan sifat yang tak terduga, bisa kadang-kadang baik tapi juga bisa menjadi jahat. Banyak yang mengira orang dengan kepribadian ganda adalah orang yang berpura-pura. Tapi benarkah orang bisa punya kepribadian ganda?
Banyak terapis yang berpikir kepribadian ganda adalah sesuatu yang nyata, namun bagi sejumlah ilmuwan klaim itu meragukan karena dianggap tidak banyak cukup bukti membuat sesorang bisa berkepribadian ganda.

Begini penjelasannya!

Kepribadian ganda disebut dengan istilah Dissociative identity disorder (DID) atau biasa juga disebut dengan multiple personality disorder. Seperti dilansir Scientific American, Rabu (5/10/2011), DID adalah bentuk parah dari sebuah proses mental yang terbelah, yang menghasilkan kurangnya koneksi dalam pikiran seseorang, ingatan, perasaan, tindakan atau identitas.

Penyebab umum DID adalah karena trauma parah selama usia dini pada anak. Trauma tersebut biasanya sangat ekstrem seperti kekerasan fisik, seksual atau kekerasan emosional secara berulang.

Penderita DID seringkali bingung secara tak terduga diantara berbagai kepribadian, di mana penderita DID tidak dapat mengontrol hal tersebut.

Menurut survei yang pernah dilakukan psikiater Colin Ross di Charter Hospital of Dallas tahun 1989, banyak bukti yang mendukung bahwa DID bukanlah sebuah kepura-puraan. Rata-rata penderita DID memiliki 16 kepribadian. Berbagai kepribadian itu berasal dari pasien berbagai usia, jenis kelamin, ras dan bahkan spesies.

Namun untuk mendiagnosa orang yang punya kepribadian ganda bukan hal mudah. Meskipun kepribadian ganda seseorang dapat diidentifikasi dari berubah-ubahnya tulisan tangan, pola suara, ukuran plus minus pada kacamata dan alergi.

Para pendukung gagasan kepribadian ganda juga mengatakan ada perbedaan biologis pada penderita DID dalam laju pernapasan, pola gelombang otak dan konduktansi kulit, serta ukuran gairah yang diterima.

"Diagnosa DID juga masih sangat sulit karena tulisan tangan dan suara orang bukan DID juga dapat bervariasi selama periode singkat, terutama setelah perubahan suasana hati," kata ahli fisiologi John J. B. Allen and Hallam L. Movius dari University of Arizona.

"Dan perbedaan dalam reaksi fisiologis, seperti gelombang otak atau konduktansi kulit, dapat juga disebabkan oleh perbedaan dalam suasana hati atau pikiran dari waktu ke waktu. Seseorang dengan DID hampir pasti mengalami perubahan psikologis yang dramatis pada seluruh situasi, sehingga akan mengejutkan jika fisiologi mereka tidak berubah," jelas Allen.

Review pada tahun 1999 oleh Lilienfeld juga menemukan antara 35-71 persen pasien DID juga telah didiagnosa mengalami borderline personality disorder. Petunjuk lain untuk diagnosa DID adalah bahwa, seseorang yang mengalami perkembangan ke arah DID sering memenuhi kriteria diagnosa untuk borderline personality disorder, gangguan bipolar dan kondisi lain yang ditandai dengan ketidakstabilan mental.

Yang menjadi permasalahan adalah konsekuensi hukum pada orang punya kepribadian ganda. Jika penderitanya tidak menyadari apa yang dilakukannya karena ia tidak menyadari perubahan perilaku dalam dirinya, maka jika ia dinyatakan memiliki kepribadian ganda bisa bebas di mata hukum.

Maka itu hingga kini masih terus dicari bukti-bukti kuat untuk mencari penyebab orang berkepribadian ganda.
http://spotmenarik.blogspot.com/2011/12/benarkah-orang-bisa-punya-kepribadian.html

Rabu, 21 Maret 2012

Banyak hal yang sangat sulit untuk aku mengerti
Terkadang hidup ini begitu berat saat aku berada di situasi yang sangat menghimpit
Terkadang dunia begitu enteng bersamaku saat aku mengarungi alur dunia dengan bahagia
Namun terkadang hal yang kuinginkan berpaling berubah menjadi harapan kosong
Seakan dunia runtuh di hadapanku, sulit tuk percaya
Langit bagaikan sketsa luntur di atas sana
Aku sulit tuk beranjak di persimpangan
Hanya menatapi diri yang untuk sekian kalinya gagal mengembang harapan ini
Takut tuk melangkah lagi
Takut tuk melihat asa yang memanggil
Dan ragu tuk bermimpi indah kembali
Tuhan.............!!!
Dimana tempatku sebenarnya....???????
Dimana duniaku yang sesungguhnya...????????
Apa aku harus mencari dunia baru dan harus memulai hidup baru
Hanya dengan diri ini,,,?????????
Aku ingin harapanku kembali menyemangati diri yang telah remuk tuk bermimpi
Aku ingin mimpiku tak akan meninggalkanku hingga aku mencapainya...........!!!!
aku mohon jangan pernah memberiku rasa putus asa
kumohon berikan aku semangat walaupun itu hanya seberkas jiwa kosong untukku,,,
kumohon.......!!!!!
http://www.phantasmgorinaz.blogspot.com/

Selasa, 20 Maret 2012

7 Film Indonesia Paling Dinanti di Tahun 2012 ini akan diwarnai beberapa film berkualitas terbaru produksi anak negeri. Ada Negeri 5 Menara yang diharapkan bisa setidaknya menyamai prestasi film Laskar Pelangi yang sukses mencetak prestasi di layar lebar. Keduanya merupakan hasil adaptasi novel yang laris manis di pasaran. Ada pula Xia Aimei yang menuturkan kisah tragis seorang imigran asal Tiongkok yang dijual di Jakarta. Sealin itu, film berkualitas internasional juga turut meramaikan tahun 2012. Simak film-film Indonesia lain yang paling ditunggu di tahun 2012 berikut ini.
1. The Raid (Serbuan Maut)
Film The Raid atau Serbuan Maut bisa jadi adalah film yang paling ditunggu-tunggu dibandingkan film lainnya. Gemilang di Festival Film Toronto 2011, The Raid tak hanya akan ditayangkan di bioskop Indonesia, tapi juga bioskop-bioskop mancanegara seperti Prancis, Jepang, Jerman, Australia, Inggris dan negara lainnya. Pada 19 Januari 2012, rencananya film fenomenal ini akan tayang di bioskop nasional. Gareth Evans sukses mengarahkan Iko Uwais yang berperan apik sebagai Rama. Film penuh adegan action itu sukses menarik perhatian Sony Pictures yang menjadi distributor resminya. Produser film Ario Sagontoro mengungkapkan bahwa dalam film tersebut semua adegan perkelahian diambil tidak menggunakan teknik fight cut, tapi fight bebas agar tercipta atmosfer yang lebih hidup.
2. Modus Anomali
Sutradara berpengalaman Joko Anwar datang kembali dengan garapan terbarunya, Modus Anomali. Pemeran utama film bergenre thriller ini adalah Rio Dewanto dan Hannah Al Rasyid. Film yang akan mulai ditayangkan di bioskop-bioskop Indonesia pada April 2012 ini memaparkan tentang liburan sebuah keluarga yang berubah menjadi mimpi buruk setelah muncul seorang pembunuh misterius yang diduga akan menghabisi satu per satu anggota keluarga itu setelah mereka hilang dari pondok mereka di hutan. Naskah film yang juga ditulis oleh sang sutradara ini berhasil menyabet penghargaan Bucheon Award di pentas Network of Asian Fantastic Films (NAFF) di Korea Selatan.
3. Cahaya di Atas Cahaya
Bersama Emha Ainun Najib atau biasa dipanggil Cak Nun, sutradara Viva Westi menulis naskah film yang direncanakan akan beredar di tahun 2012 ini. Belum jelas tanggal ataupun bulan perilisannya, namun film berkualitas ini sudah dimulai pengambilan gambarnya sejak pertengahan tahun kemarin. Titi Sjuman akan beradu akting dengan Tio Pakusodewo dalam Cahaya di Atas Cahaya. Titi Sjuman berperan sebagai Rayya, seorang diva pop yang gelisah setelah kisah asmaranya dengan suami orang harus tenggelam. Rayya lalu memutuskan untuk bunuh diri dalam perjalanannya untuk sebuah pemotretan di beberapa kota di Indonesia. Pengambilan gambar untuk film ini dilakukan di beberapa daerah wisata seperti Kawah Ijen dan Ambarawa. Alex Abbad, Arie Dagienkz, dan Masayu Anastasia turut berperan dalam film ini.
4. Negeri 5 Menara
Satu film adaptasi novel lain yang akan dirilis tahun 2012 adalah Negeri 5 Menara. Negeri 5 Menara awalnya adalah judul novel karya Anwar Fuadi yang meledak di pasaran setelah diterbitkan oleh Gramedia Pustaka Utama pada 2009. Salman Aristo mengolah cerita dalam novel untuk dijadikan skenario film yang disutradarai oleh Affandi Abdul Tachman ini. Sang sutradara sengaja tidak mengambil nama-nama terkenal untuk membintangi film adapatasi ini. Ia memilih talenta-talenta lokal karena ingin mendapatkan hasil maksimal lewat kecakapan yang dimiliki oleh putra daerah. Billi Sandi dari Gowa berperan sebagai Baso, Rizki Ramdani asal Bandung menjadi Atang, Jiofani Lubis dari Medan bermain sebagai Raja, Ernest Samudera dari Surabaya sebagai Said dan Aris Adnanda Putra asal Madura berperan sebagai Dulmajid. Sebagai pemain pendukung, ada aktor dan artis senior seperti Ikang Fawzi, Lulu Tobing, David Chalik dan Doni Alamsyah.
5. Mother Keder
Film bergenre drama komedi ini akan dirilis bersamaan dengan Xia Aimei, 12 Januari 2012. Sutradara Eko Nobel mengangkat cerita dari novel yang ditulis oleh Puteri Indonesia Fotogenik 2001, Viyanthi Silvana yang berjudul sama. Dalam film ini, aktris senior Ira Maya Sopha dan aktor veteran yang baru-baru ini menjadi sangat vokal soal urusan politik Pong Hardjatmo disandingkan dengan Puteri Indonesia 2009, Qory Sandioriva, dan model sekaligus aktris yang kerap wara-wiri di layar FTV, Jill Gladys. Mother Keder bercerita tentang kehidupan Vivi (Qory Sandioriva), seorang wanita karir yang sukses. Ia mantap menapaki dunia kerja, namun ada satu hal yang belum dapat ia rengkuh yaitu pernikahan. Konflik mengemuka ketika Dinda (Jill Gladys), adiknya, berencana untuk mendahuluinya menuju ke pelaminan. Keadaan tambah kacau karena sebelumnya Vivi terpaksa meninggalkan pekerjaannya karena suatu masalah. Sang ibu (Ira Maya Sopha) yang "ajaib" menambah kekisruhan dalam kehidupan Vivi.
 6. Xia Aimei
Film yang dibintangi oleh mantan VJ MTV Franda, Ferry Salim, Samuel Rizal dan Olga Lydia ini rencananya akan beredar Kamis tanggal 12 Januari 2012. Ada dua bahasa yang digunakan dalam film ini, Indonesia dan Mandarin. Digarap oleh sutradara muda berbakat Alyandra, Xia Aimei menceritakan tentang perjalanan pedih seorang gadis Tionghoa bernama Xia Aimei (Franda) yang dikirim untuk bekerja sebagai perempuan penghibur di klub malam milik Jack (Ferry Salim). Di sini, Xia Aimei memiliki nama baru Xi Xi. Di tempat ini pula masalah muncul ketika Xi Xi menyerang seorang bos mafia sampai terluka hingga ia harus melarikan diri. Film tentang human trafficking ini juga menampilkan Shareefa Danish, Samuel Rizal, dan artis pendatang baru yang dulu bergelar Briptu, Norman Kamaru.
7. Java Heat
Judul film ini menggunakan bahasa Inggris bukan untuk gaya-gayaan. Alasan paling utama adalah adanya aktor kelas Hollywood yang ikut bermain dalam film yang mengambil latar di kota Yogyakarta ini. Mickey Rourke yang pernah dinominasikan di ajang penghargaan Oscar sebagai aktor terbaik dalam The Wrestler akan beraksi bersama Tio Pakusodewo, Rio Dewanto, Uli Auiliani dan Atiqah Hasiholan. Selain Rourke, bintang internasional yang bermain dalam film garapan Connor Allyn ini adalah Kellen Lutz dan Brian Krause. Di film ini, dikisahkan tentang penculikan puteri kraton Yogyakarta yang dibarengi dengan pencurian perhiasan milik istana oleh penjahat internasional. Polisi Indonesia dibantu oleh tim profesional Amerika Serikat berusaha mengungkap kasus ini. Menurut kabar, film ini akan tayang 2012, namun kabar lain mengatakan kita baru bisa menikmati aksi Mickey Rourke di tahun 2013.
blog-apa-aja.blogspot.comhttp://razya4greatlife.blogspot.com/2012/03/7-film-indonesia-paling-dinanti-di.html